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HYPE 13 : hybridation des formations d'enseignement supérieur

Programme Investissements d'Avenir

HyPE 13 : hybridation des formations d'enseignement supérieur

Découvrez le site dédié au projet.

 

Recherche et de l’Innovation, dans le contexte difficile de la crise liée au coronavirus et dans la perspective de la rentrée de septembre 2020, afin de permettre aux établissements d’enseignement supérieur et à leurs étudiants de poursuivre leurs études, quelle que soit l’évolution de la situation sanitaire.


Le projet HyPE-13, financé pour un montant de 3 millions d’euros, a pour objectif d’accompagner les enseignants et les étudiants vers la réussite avec de nouveaux dispositifs d’apprentissage favorisant l’hybridation des formations.


2 objectifs "hybrider et partager" :
  • mettre fin aux freins empêchant le partage et la réutilisation des ressources existantes (au sein et en dehors du consortium),
  • construire une stratégie commune pour le développement de dispositifs d’hybridation avec l’appui des outils de Learning Analytics.
4 axes :
  • Formation à l’hybridation des acteurs de la relation éducative
  • Partage et réutilisation des ressources.
  • Cartographie de l'existant
  • Appui des Learning analytics pour un suivi asynchrone et amélioration continue

 

> Ce projet se déroulera selon deux temporalités :

  • à court terme (6 mois), accompagner et réussir la prochaine rentrée.
  • à moyen terme (18 mois), asseoir une politique mutualisée d’offre de formation.

 

A ce jour, plusieurs livrables concrets sont disponibles :

  • le guide sur l'oeuvre collective qui consiste à informer les publics sur les différents types de droits d'auteurs et ainsi lever les freins au partage des ressources numériques ;
  • le webinaire "Réussir avec les learning analytics" qui vise la conception de cours hybrides ; 
  • le dispositif de formation introduction aux learning analytics (un module d'autoformation de 4h complété par un atelier de mise en pratique de 2h en synchrone  (Disponible depuis début septembre avec un atelier prévu le 1er octobre) ;
  • (mi-octobre) la boîte à outils de l'hybridation pédagogique "Formation à l'hybridation des acteurs de la relation éducative" (7 modules d'autoformation en format motion design)

 

LES PROGRAMMES D’INVESTISSEMENT d’avenir (PIA) DE LE MANS UNIVERSITE
- ECND Academy (formation professionnelle).
- Thélème (pour une nouvelle organisation de la Licence),
- Ecri+ (pour une meilleure maîtrise en expression et compréhension écrites du français académique
- Institut d’Acoustique Graduade School (Ecole Universitaire de Recherche)
- ETOILE (Enseignement supérieur et Territoire d’Orientation Innovant Ligérien en Evolution).

Ce dernier, qui vise une transformation des pratiques d’information et d’orientation en faveur des lycéens et futurs étudiants, sera lancé à la rentrée, avec l’identification de lycées pilotes sur les départements de la Mayenne et de la Sarthe. Des «tiers lieux» visant à orienter les lycéens et leurs parents vers les bons interlocuteurs en terme d’orientation et d’emploi, seront également mis en place, en lien avec le CARIFOREF. La formation des enseignants du secondaire est au programme via le dispositif «BRIC». Un panel d’actions en faveurs des lycéens et lycéennes (Salons virtuels, «Filles & maths», «Elles bougent», «Les industri’Elles», «E-couralafac»...) va également être déployé.

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