Présentation

Présentation

Vous avez un bon niveau scientifique pluridisciplinaire tant dans les sciences de la vie que dans les sciences humaines et sociales, vous souhaitez vous orienter vers une carrière professionnelle dans le secteur des activités physiques ?  

Cette licence est faite pour vous.

La licence STAPS comporte 4 parcours dont un parcours sélectif en L1: année passerelle pour intégrer les écoles de kinésithérapie (IFMK) et d'ergothérapie (IFE) de Laval.

Le parcours Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS) vise à développer les connaissances et les savoir-faire relatifs aux APA (Activités Physiques Adaptées) dans les domaines du loisir, de l’éducatif et du rééducatif en direction :

• de publics présentant des déficiences intellectuelles, sensorielles et/ou motrices,
• de publics en insertion sociale et/ ou professionnelle (inadaptation sociale),
• des personnes âgées ou souffrant de pathologies spécifiques (exemple : diabète. insuffisance respiratoire).

Le parcours Education Motricité (EM) vise à former des spécialistes de l’intervention dans les domaines de l’enseignement, de l’éducation et de la formation par les Activités Physiques et Sportives (APS) dans tout établissement ou structure à vocation éducative (établissements scolaires, associations de quartiers, associations sportives, établissements carcéraux, comités d’entreprises, etc.).

La formation vise à:

• Accompagner les étudiants à accroître leurs performances dans les diverses APSA et à développer leur sens de l’adaptation.
• Favoriser l’acquisition de connaissances technologiques dans les Activités Physiques, Sportives et Artistiques (APSA)  et en matière de didactique, de pédagogie pour l’intervention et l’animation en fonction de différents publics : 1^er degré, 2^ème degré, organisations territoriales, clubs, milieux associatifs.
• Favoriser l’acquisition d’outils méthodologiques permettant aux étudiants d’améliorer leur capacité de communication.

Le parcours Management du Sport (MS) vise à développer les savoirs fondamentaux relatifs au management et à la gestion d’une structure ou d’un projet reposant sur les APSA, dans les domaines des loisirs, de l’événementiel sportif et du commerce du sport. Ces savoirs fondamentaux reposent sur le management ; les sciences de l’homme et des territoires ; la pratique et la gestion des APSA.

Objectifs

La formation vise à :

• Permettre aux étudiants d’appréhender les différents champs de management du sport : structures associatives, collectivités territoriales, secteur marchand et de loisirs, tourisme sportif.
• Transmettre les référentiels juridiques (droit et règlementations) et des outils de gestion et de comptabilité, de gestion de ressources humaines.
• Mettre en application les techniques d’enquête et de diagnostic (études de territoires et publics pour savoir appréhender le marché du sport) et utiliser les outils de marketing ; les technologies de l’information et de la communication
• Transmettre des connaissances théoriques et pratiques pour concevoir, réaliser et évaluer des projets ou des événements.

Savoir-faire et compétences

A l’issue de la L3, le diplômé possède (entre autres) les compétences suivantes :

• Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires concernant les activités physiques et sportives (APS), la motricité, ainsi que l’environnement physique, institutionnel, social et humain pour analyser l’activité d’une personne ou d’un groupe ;
• Mettre en oeuvre des modèles théoriques et méthodologiques pour établir le diagnostic préalable d’une situation mettant en jeu une APS ;
• Utiliser des outils et techniques d’analyse d’une activité physique : collecte des données par les outils adaptés, traitement et interprétation des résultats ;
• Elaborer des éléments de conception, planification et programmation pour l’évolution d’une situation diagnostiquée et mettre en oeuvre les techniques adéquates ;
• Disposer d’une expérience personnelle approfondie de la pratique des APS, etc.

Informations supplémentaires

L'appui scientifique de la formation repose sur deux laboratoires :

• le MIP (Motricité Interaction et Performance) a des thématiques proches de la formation des parcours APAS et EM : Exercice, vieillissement, handicap, rééducation - avec leurs aspects cognitifs, physiologiques, biomécaniques

• le VIP&SS (Violences, Identités, Politiques & Sports) développe une expertise scientifique dans le domaine des sciences sociales du sport sur l’objet « intégration/insertion par/dans le sport qui sont proches de la formation  des parcours APAS, EM et MS

Programme

Contenu de la formation

Les parcours de la licence STAPS sont organisés en tronc commun du S1 au S3.
 
Le choix de parcours (APAS, EM ou MS) se fait au S4 avec possibilité de réorientation au S5.
Des compétences disciplinaires sont mutualisées avec les parcours EM et MS au S4 et S5

Admission

Condition d'accès

Pour être inscrit dans cette formation, vous devez justifier :
-soit du baccalauréat (bac S pour la passerelle vers l'IFMK et bac général pour la passerelle vers l'IFE) ;
-soit du diplôme d'accès aux études universitaires ;
-soit d'un diplôme français ou étranger admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat, en application de la réglementation nationale ;
-soit, d'une validation d’études, d’acquis ou d’expériences professionnelles.

La procédure de recrutement en 1^ère année de Licence se fait en ligne sur Parcoursup

Si vous êtes en reprise d’études, nous vous invitons à consulter au préalable la page dédiée

Si vous êtes étudiant étranger, nous vous invitons à consulter au préalable la page dédiée

Et après

Poursuite d'études

A l’issue du S4, possibilité de poursuivre en LP type AGOAPS : activités aquatiques (Nantes) ou AGOAPS : activités de pleine nature et tourisme sportif (Poitiers) par exemple. (AGOAPS = Animation, Gestion et Organisation des Activités Physiques et Sportives)

Au terme de leur Licence STAPS, les étudiants peuvent envisager une poursuite d’études: 

En Master à l’Université du Mans :

• STAPS APAS parcours Ingénierie de la Rééducation, du Handicap et de la Performance Motrice (IHRPM)
• STAPS parcours Compétences sociales, relationnelles et intervention sous-parcours Développement Intégration Sport Culture
• MEEF EPS ou MEEF PE  

ou dans un autre établissement:

• Management du Sport (Nantes, Rennes, Brest)

Insertion professionnelle

La licence de STAPS conduit par exemple, aux métiers suivants: professeur de sport , professeur des écoles, éducateur sportif, conseiller territorial des APS, préparateur physique, employés ou cadres dans des structures de loisirs ou de distribution de matériel sportif…

Passerelles et ré-orientation

A l'issue de la L1, l'accès aux instituts de kinésithérapie  et d'ergothérapie  de Laval est possible aux conditions suivantes:

• avoir validé la L1 STAPS à l'issue de la première session
• avoir obtenu un classement permettant l'accès aux instituts